Comportamento

Voto

• Si seguiranno le indicazioni presenti nel D.M. n°5 del 16/01/2009 definite dall'articolo 4

Comportamento scorretto con gravi provvedimenti disciplinari a seguito di:

• danno arrecato intenzionalmente alle persone
• danni arrecati intenzionalmente alle strutture e attrezzature della scuola
• comportamenti che risultino lesivi per se stessi e per gli altri durante l'attività curricolare o integrativa
• comportamento scorretto nei confronti del capo d'istituto, docenti e personale ausiliario e compagni
• incuria per le attrezzature e i materiali della scuola, per i propri elaborati e per quelli altrui
• assenze ripetute, non per motivi di salute o familiari, rilevate dal consiglio di classe quali strategiche.
• Ritardi numerosi senza giustificati motivi a scapito delle lezioni.
• comportamento scorretto quale ostacolo e turbativa al normale svolgimento delle lezioni.
• continua e reiterata inadempienza rispetto alle consegne degli elaborati
• atteggiamenti intenzionalmente disfunzionali rispetto alle attività di classe che comportino note reiterate sul registro di classe

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Partecipazione saltuaria, ritardi, scorrettezza:

• Ritardi numerosi senza giustificati motivi o per incuria a scapito della regolarità dell'impegno scolastico.
• comportamento talora scorretto con conseguente turbativa al regolare svolgimento delle lezioni
• irregolare adempimento dei doveri scolastici e scarso rispetto delle consegne.

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Comportamento per lo più corretto ma spesso passivo:

• tendenza alla distrazione, me nei limiti dell'accettabilità.
• l'alunno rispetta generalmente norme del regolamento d'istituto; se richiamato l'alunno è in grado di controllarsi e di correggere il proprio comportamento
• partecipa se sollecitato, ma solo in vista del risultato scolastico

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Comportamento e partecipazione regolare (8) / Interessata (9)

• l'alunno ha un comportamento corretto
• segue con interesse e in modo puntuale le varie attività scolastiche e adempie alle relative consegne
• partecipa regolarmente /attivamente all'interno del gruppo classe/porta contributi personali

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Comportamento molto corretto e responsabile:

• ha un comportamento costantemente corretto e responsabile, è autonomo nelle sue scelte
• partecipa attivamente ed in modo costruttivo alle varie proposte didattiche in itinere e anche a quelle extracurricolari.
• offre sempre un contributo positivo all'interno del gruppo classe

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